吏学教育>

贵阳百弗英语

欢迎您!
贵阳百弗英语是ETS官方认可的TELA项目合作机构,以及雅思官方金牌合作伙伴,获雅思留美之星称号,具有权威的出国留学培训资质。
贵阳百弗英语

位置: 教育新闻>贵阳幼儿简单英语单词

贵阳幼儿简单英语单词

责任编辑:贵阳百弗英语发布时间:2018-10-24

 

幼儿学英语单词歌曲哪有?

幼儿学英语单词歌曲哪有?                                                            

求简单但容易读错元音的英语单词。

求简单但容易读错元音的英语单词。                                                             cough draught swan wander women ketchup comb--tomb--bomb bull--dull mould--should business pear, bear, wear, tear(撕开)----fear, hear,tear(眼泪),year band, hand, land,sand----wand bull, full, pull---gull, dull match, patch, catch, attach---watch lamp, camp,damp,ramp,vamp---swamp bow(蝴蝶结),low, tow, slow,mow, know, blow, flow---how, bow(鞠躬) wow, plow dove, hove---move, prove---love hive,dive, knive---live,give cut, hut, nut, but, gut---put dead, head, lead(铅), bread---lead(领路), read, bead, knead half--calf leaf---deaf dose, hose,nose,pose,---lose 另外,英文的常用字Sight Words很多都是不规则的.在美国小学,对于这些常用字,老师通常把它们写在小卡片上,在自己的教室的墙上设立一块专门放常用字的专用地带Word Wall,好让小朋友看书或是写作不懂这些字时,就去Word Wall那找. 找了一些不规则的sight words baby, water, wash, always, almost, favorite,what, great, dozen,busy, bury,child, music, pupil, pleasure,label, island, nature

求简单但容易读错元音的英语单词。

求简单但容易读错元音的英语单词。                                                             cough draught swan wander women ketchup comb--tomb--bomb bull--dull mould--should business pear, bear, wear, tear(撕开)----fear, hear,tear(眼泪),year band, hand, land,sand----wand bull, full, pull---gull, dull match, patch, catch, attach---watch lamp, camp,damp,ramp,vamp---swamp bow(蝴蝶结),low, tow, slow,mow, know, blow, flow---how, bow(鞠躬) wow, plow dove, hove---move, prove---love hive,dive, knive---live,give cut, hut, nut, but, gut---put dead, head, lead(铅), bread---lead(领路), read, bead, knead half--calf leaf---deaf dose, hose,nose,pose,---lose 另外,英文的常用字Sight Words很多都是不规则的.在美国小学,对于这些常用字,老师通常把它们写在小卡片上,在自己的教室的墙上设立一块专门放常用字的专用地带Word Wall,好让小朋友看书或是写作不懂这些字时,就去Word Wall那找. 找了一些不规则的sight words baby, water, wash, always, almost, favorite,what, great, dozen,busy, bury,child, music, pupil, pleasure,label, island, nature

幼儿英语单词

标签:幼儿英语,少儿英语,幼儿英语单词

  导读:孩子学习英语已经成为越来越多家长所注重的事情了。那么家长应该如何教导孩子学习英语呢?厦门美华的老师建议,每天教孩子一些简单的英文单词,可以增长孩子的词汇量和英语的进步,今天给大家分享有关家庭关系的英文单词。

boy  男孩 girl 女孩

mother 母亲 father  父亲 

grandpa 爷爷(口语) grandma 奶奶(口语) 

grandmother  祖母 grandfather 祖父 d

ad 爸爸(口语) mum 妈妈(口语) 

sister  姐妹 brother  兄、弟 

son 儿子 daughter 女儿 

child  孩子(单数) children  孩子(复数) 

people  人 family  家庭 

aunt阿姨 uncle 叔叔 

  这是有关家庭成员关系的单词,父母在日常生活中可以按照儿歌(爸爸的妈妈叫奶奶,爸爸的爸爸叫爷爷。。。。。。) 帮助孩子学习,这样不仅可以激发孩子的英语学习兴趣,还可以让孩子潜意识的知道这些家庭成员的关系。


幼儿英语单词学习方法

  对于幼儿的教育一直都是众多家长所关注的焦点,特别是对于英语教育更是如此。从小就对孩子进行英语口语以及单词的教育,确实有利于长大后的英语成绩。那么幼儿英语单词学习方法哪种好呢?下面有请北京环球托业英语培训中心,来为大家具体的介绍一下。

 

  据北京环球托业英语培训中心的赵老师介绍说,对于幼儿学习英语而言,从兴趣出发才是关键,让记单词将变得轻松而愉悦-----快乐与学习实现了完美的结合;在这里,人们沉睡已久的右脑记忆得到了最大程度的开发和利用,记单词的效率大大提高,而且记忆保持得更长久,详情如下:

 

  bliss n. 好福气,天福

 

  【记法】谐音:不理事

 

  【联想】什么事情都不要干,别人都给干得好好的,这样的人真是好福气

 

  caprice n. 怪想法

 

  【记法】分解为:cap(帽子) rice(米)

 

  【联想】用帽子装大米想法显然就是个怪想法

 

  chide v. 责备,骂

 

  【记法】分解为:c(汉语拼音--错) hide(藏)

 

  【联想】把错藏起来,其目的就是为了不受责备

 

  dearth n. 饥荒,饥馑

 

  【记法】分解为:d(汉语拼音--冻) earth(土地)

 

  【联想】土地结冻了就长不出庄稼,闹饥荒是自然的了

 

  elf n. 淘气鬼,小玩皮

 

  【记法】与self(自己)比较,少了开头的s,所以elf是少了头的自己

 

  【联想】一个小孩子把自己的头都给玩掉了,真够淘气的

 

  frown vi. 皱眉

 

  【记法】分解为:fr(汉语拼音--肥肉) own(自己的),自己身上的肥肉

 

  【联想】谁看到自己身上长满了肥肉都会皱眉头

 

  giddy a. 轻佻的

 

  【记法】谐音:给底

 

  【联想】喜欢把自己的裙底亮给别人,这样的女人真轻佻

 

  gloomy a. 郁闷,阴郁

 

  【记法】谐音:戈路迷

 

  【联想】居然在戈壁滩里迷路了,怎么能让人不郁闷?

 

  ignorance n. 无知,愚昧

 

  【记法】谐音:一个no认识

 

  【联想】斗大的字一个都不认识,真无知

 

  languid a. 倦怠的,无精打采的

 

  【记法】谐音:懒鬼的

 

  【联想】一个懒鬼什么事情都不想做,整天都是无精打采的

 

  lisp n.& v. 口齿不清

 

  【记法】分解为:lip(嘴唇) s(汉语拼音--死),嘴唇死板

 

  【联想】一个人的嘴唇不灵活,说话时肯定口齿不清

 

  loaf v. 混日子,鬼混

 

  【记法】谐音:漏富

 

  【联想】混日子的人什么财富都能漏掉

 

  needy a. 贫困的

 

  【记法】分解为:need(需要) y(汉语拼音--银),需要银子

 

  【联想】贫困的人最需要的就是银子

 

  oust vt. 轰,撵

 

  【记法】分解为:out(出) s(汉语拼音--扫),扫地出门

 

  【联想】一个人被扫地出门了,那也就是被人撵走了啊

 

  prig n. 自命不凡者

 

  【记法】分解为:pig(猪) r(汉语拼音--儒)

 

  【联想】一个猪宣称自己是一头儒雅的猪,这只猪显然是一个自命不凡者

 

  spur v. 刺激

 

  【记法】谐音:屎泼

 

  【联想】拿屎去泼人家,刺激不了对方才怪呢

 

  waif n. 无家可归者,流浪儿童

 

  【记法】分解为:wai(汉语拼音--外) f(汉语拼音--放)

 

  【联想】一个被外放的人是无家可归的

 

  weird a. 不可思议的,奇怪的

 

  【记法】分解为:we(我们) ird(bird鸟),ird是无头的鸟

 

  【联想】一觉醒来我们都变成了无头的小鸟,真是不可思议的一件事啊

 

  由北京环球托业英语培训中心带来的,关于幼儿英语单词学习方法就介绍到这里,相信大家对其都应该有了一定了解了。若是还有关于英语方面的疑问,可以点击<托业英语>进入官网,与在线客服人员进行一对一的沟通。

 


记住英语单词就这么简单!

  

    英语单词是学习英语的基础。记忆英语单词是每一位学生都亲历的学习烦恼,虽然总是一遍一遍地复习,但到用时很多单词的拼写或词义还是怎么也想不起来。学习时间是不能透支的,选择一个事半功倍的方法来提高学习效率是解决这个问题的最佳途径。学之源_满分英语单词速记法就是一套通过开发右脑形象性思维来达到快速记忆英语单词的高效学习方法。

  

    中国人学习汉字的特点是以熟记新,是在学习了基本汉字“人”、“口”、“木”等基础上对复杂生字进行加工记忆的,《满分英语单词速记法》正是根据美国心理学家斯佩里和麦伊尔斯提出的“左右脑机能分担理论”结合中国人学习汉字的特点所开创出来的一种新型记忆方法。它用形象感知及奇特联想等手段指引着我们打破英语单词的记忆常规,从一种新的角度去思维、去记忆。

  

    首先,通过形象感知训练,利用右半脑对于图形的快速理解和记忆能力,结合大脑思维的奇特联想,建立一段故事场景进行快速记忆。在单词的记忆过程中,通过联想,引导学习者在大脑中形成一段奇特故事场景,再由人脑对于图形的敏感性,经过多次分析和揣摩故事场景,学习者会在不知不觉中熟悉并最终记住这一画面。在这个过程中,学习者的形象思维能力、对事物的全局分析和控制能力会得到大幅度提高,最终形成左右脑并用的态势,从而在其他科目的学习中也会自觉地应用形象感知的技术,迅速提高学习效率的能力。

  

    所谓英语单词记忆的五个程序,即遵循一定的程序,记忆单词的发音、拼写、汉语含义在句式中的应用特点,并且通过科学复习,加深印象。事实证明,它对提高单词记忆效率有十分明显作用。

  

    五个程序:

  

    第一步:发音要准(三遍 准、大声、快)

  

    第二步:处理单词(以熟及新)

  

    第三步:建立场景(放电影)

  

    第四步:句式应用(课文中的句子背会)

  

    第五步:七次复习(及时复习,不懂就问)


幼儿英语单词该学一些什么样的单词呢?简单一点的,不用太费脑子的,?


幼儿英语单词该学一些什么样的单词呢?简单一点的,不用太费脑子的,?


幼儿英语单词该学一些什么样的单词呢?简单一点的,不用太费脑子的,?


幼儿英语游戏小锦囊——英语单词与短句学习篇(转载)

  在英语教学中,常常会出现活动组织单调,孩子学习兴致不浓,老师也提不起兴趣,针对这中现象,我设计、搜集了许多小游戏,以提高幼儿学习英语单词与短句的兴致,并收到了良好的效果。   1、游戏名称:拍手 Clap hands   操作方法:   A : 幼儿跟随老师用一种节奏拍手,并根据节奏念出单词或短句。   B:老师带领幼儿有节奏地上下方向拍手,或者左右方向拍手;也可以上拍2次,下拍2次;还可以转动身体及方向拍,并根据节奏念出单词或者短句。   C:幼儿可以与老师拍手的方向相反,有节奏地边拍手边念单词或短句。   D:拍手的速度可以从慢速到快速,再从快速到慢速,念单词和短句的速度也随着拍手的节奏时快时慢。   2、游戏名称:跺脚Tap feet   操作方法:跺脚的变换形式可以和游戏1中拍手的变化形式一样。   3、游戏名称:不同的方向Different Distance   操作方法:当说一个单词或者短句时,带领幼儿向不同的方向说出,如:向左说一遍,再向右、向前、向后说一遍等。(此类活动易集体进行)   4、游戏名称:身体语言Body Language   操作方法:根据单词或者短语的意义,用身体动作表达出来,幼儿可以原地表演,上台表演,相互间找朋友表演,以巩固对单词或短句的理解、记忆。   5、游戏名称:做操(Do exercise)   操作方法:教师可以有节奏地编一些简单的动作带领幼儿做操,在做操的过程中有节奏地练习单词或句子。   6、游戏名称:模仿不同的声音(Copy the voice)   操作方法:在练习单词和短句的时候,可以让幼儿模仿不同的等物声音来说。   7、游戏名称:抓声音(Catch the voice)   操作方法:教师假装用手把说的单词和短句抓住,然后扔出去,让小朋友去接住,请接住的小朋友重复说一遍。   8、游戏名称:在游乐场(At the playground)   操作方法:让小朋友一边学荡秋千、滑滑梯、压跷跷板的动作,一边来练习单词或短句。   9、游戏名称:小老师(Little teacher)   操作方法:小朋友都比较喜欢表现自己,让他们做小老师领其他的小朋友一起练习。   10、游戏名称:吹气球(Blow the balloon)   操作方法:请幼儿将两手放在嘴边,声音从小到大练习单词或短句,这样可以达到重复练习的目的。   11、游戏名称:拍卡片(Touch the words)   操作方法:教师拿单词卡片,放在一个小朋友的面前,让孩子边说单词或短句边抢拍卡片,直到幼儿拍到卡片为止。教师可以在幼儿拍卡片时多抽回几次,这样幼儿没有拍到卡片时,可引发幼儿多练习几遍。   12、游戏名称:部分部分读(Part by party)   操作方法:可以让小朋友一组一组、一排一排、三个三个、两个两个、男孩或女孩读该单词或短句。(此活动适宜集体练习)   13、游戏名称:编歌曲(Make up the songs)   操作方法:老师用熟悉的曲调把新学的单词或短句编到歌曲中,让幼儿通过唱歌来练习。(这种方法特别受到幼儿喜欢,学习的效率也特别高)   14、游戏名称:小小指挥家(Little conductor)   操作方法:让一个幼儿做指挥的样子,领着其他的幼儿练习单词或短句。   15、游戏名称:传悄悄话(Repeat the sentence)   操作方法:请一个小朋友到前面来听,然后小声地接龙传单词或短句,最后一个孩子大声说出听到的是什么英语。   16、游戏名称:轻轻说(Speak lightly)   操作方法:让小朋友用特别的声音在老师的耳边说单词或短句。   17、游戏名称:竞争(Have a competition   操作方法:让小朋友分成几组,教师出示单词或短句的卡片,让各组进行练习比赛,优胜组进行奖励。   18、游戏名称:小火车(Little train)   操作方法:老师假装开小火车,让每一个小朋友说一遍单词或短句就可以上火车,以此达到让孩子练习说的目的。   19、游戏名称:双簧表演(Repeat the lip language)   操作方法:让两个小朋友面对面,老师说:one two three go,第一个孩子说出句子的口型,第二个孩子说出声音,大家看看听听是否形和音对上了。   20、游戏名称:小树长大(Little tree grows up)   操作方法:让小朋友把手放在身体最低的地方,边说单词或短句边长高,小树就慢慢长高了。   21、游戏名称:爬楼梯(Climb the stairs)   操作方法:让所有的小朋友都蹲下,假设有十层楼梯,边爬楼梯边说单词或短句。   22、游戏名称:小熊和洋娃娃(Little bear and the doll)   操作方法:让两个小朋友比赛,看谁说得好,好的就是洋娃娃,让他掐起腰,另外一个做小熊,围着洋娃娃转一圈,并说出单词或短句。   23、游戏名称:拍图游戏(Hit with hammer)   操作方法:教师将所学的短句和单词的图片帖在墙上,给一组幼儿每人一把玩具小榔头,老师报到哪个单词或短句,幼儿就迅速用小榔头敲打相应的图片,同时念出单词或短句,反应最快的幼儿获胜。此游戏也可幼儿两两互相游戏,熟悉单词或短句。   24、游戏名称:运用小故事学习单词或短句(Learn new words and sentence in a story)   操作方法:幼儿园中有很多短小的很符合孩子年龄特点的故事,教师可以根据所要教授的单词或短句,找一些有趣的、和学习内容有关联的故事进行改编,使故事中的关键词重复多次地通过英语出现,并通过提问不断巩固新学的单词或短句,让孩子在趣味故事中学习。

最任性的幼儿英语学习单词记忆法

  很多孩子在英语学习中,都会感觉到枯燥无聊,主要的原因是英语老师的教育方法单调,那么,如何让孩子们在英语学习中欢乐学习呢?汉普森英语老师总结了一些幼儿英语学习单词记忆法,让孩子们在享受中学会英语。  幼儿英语小游戏:猜单词  一、游戏名称  猜单词  二、游戏准备  单词卡、奖品  三、游戏过程  1.课堂之上,老师给孩子们展示带来的单词卡片;  2.外教老师引导孩子们认识和学习这些单词;  3.外教老师让愿意上台游戏的孩子上台开始游戏;  4.老师收过所有的单词卡片,并且,让孩子站到自己的对面;  5.游戏开始,老师取出一张单词卡片,给台下的孩子展示,然后,开始肢体动作对这个单词的描绘;  6.没有看过卡片的孩子,根据老师的动作,说出英语单词;  7.没个孩子有三次表述的机会,如果三次之内回答正确的话,就会领得老师的奖品;  8.换做其他的小孩子上台游戏。  通过上面的小游戏,孩子们在游戏中,不仅能够收获很多的欢乐,而且,轻轻松松就掌握好了这些单词的记忆,孩子们的英语学习兴趣也在慢慢培养。  幼儿英语单词学习单词进行归类:“家庭篇”和“颜色篇”的英语单词  家庭篇:  father父亲  grandpa 爷爷(口语)  grandma 奶奶(口语)  grandmother 祖母  grandfather 祖父  dad 爸爸(口语)  mum 妈妈(口语)  sister 姐妹  brother 兄、弟  son 儿子  daughter 女儿  child 孩子(单数)  children 孩子(复数)  people 人  family 家庭  aunt 阿姨  uncle 叔叔  颜色篇  Color 颜色  red 红色  blue 蓝色  yellow 黄色

[幼儿]学英语不是记单词

      幼儿学英语,是年轻家长们最热衷的、也是最让他们头疼的事情之一。因为,在家长们高期望值的强迫下,孩子学习语言的乐趣荡然无存。     现代教育国际集团幼教专家表示,目前儿童学习英语存在许多问题,包括:用大人学外语的方式教孩子。很多家长考察孩子英语学得怎么样,总是以认识多少单词、会多少会话为标准;逼着孩子学语言,而逼迫很容易使孩子对学习这门语言产生恐惧;一纸证书定成败。孩子在不具备足够实力的情况下,以低分勉强过级,目的虽然达到了,实际作用并不大。这本身违背了孩子学习的自然规律,幼儿英语的路也越走越偏。    现代教育国际集团幼教专家提出:对于孩子特别是幼儿来说,获取语感,培养兴趣,养成大胆开口讲英语的习惯是首要的。在培训机构的选择上,最重要的是看培训的形式是快乐的游戏式的,还是强迫性的“应试”型的。孩子自己的感觉是最重要的。    现代教育国际集团幼教专家表示:孩子学英语一是要培养兴趣,有了兴趣孩子才会觉得学英语是一种乐趣而不是负担。二是生活英语化。父母的语言孩子更容易接受,孩子的英语是在生活中“习”得的,而不是“学”来的。三是语音语调要准确,家长在和孩子说英语时不要求多,要求准,有把握的要多说,自己拿不准的不要乱说。四是选择合适的教材,孩子用的教材图文并茂,活泼有趣,内容上适合孩子的需要,单词、句子都是生活中常见的。    

那个软件可以让幼儿学习英语单词,和简单的问候语!


幼儿简单英语单词怎么学效果好

幼儿英语单词三大学习方法一、听幼儿英语歌曲来感知英语听一些简单的幼儿英语歌曲,可以让孩子潜意识里有了对英文的最初认知,从而能够很好的培养孩子的英语听力能力。二、看纯英文动画片来让孩子学习英语单词看纯英文动画片是孩子学习英语比较有效的方法,因为孩子总是热衷于那些可爱的动漫人物。宝妈们尽量给孩子选择一些合适的幼儿纯英文动画片,比如最近比较流行的小猪佩奇等热播动画片,不含血腥暴力,充满童趣,鼓励孩子创新的同时,也让孩子更好的学习英语单词。三、在幼儿英语学习过程中,家长要适当的教导绝大多数孩子都爱玩,尤其是3到5岁的孩子。所以针对幼儿英语单词的学习,千万不可太过于严格,要充分尊重孩子的兴趣爱好,让孩子在玩耍中学习,在玩耍中成长,拥有一个快乐的童年。

三岁小孩会的英语单词。

一、 单词P01) door门、knock敲、hall小道、wazard男巫、magic魔法              2) wand魔棒、gift礼物、kind善良的、wish许愿              3) search搜寻、over在…的上面、under在…的下面、find找到              4) wanttobe想变成、adult成人、groupup长大、future将来            5) policeman警察、uniform制服、badge徽章、criminal罪犯              6) marker记号笔、library图书馆、class班级、learn学习              7) blackboard黑板、chalk粉笔、piano钢琴P8              8) Indian印度人              9) Jump跳、onthebed在床上、felloff跌倒、bump凸出来              10) Duck鸭子、quack鸭子叫              11) Stick木棍、gate大门、hen母鸡P12              12) Shake摇摆、hip屁股、left左边、right右边 dad,mum,good morning,good afternoon,good evening,an apple,a man ,an woman,a boy,a girl,a tree,an egg,eye,a nose,a mouth,two teeth,an ear, a hand,a foot,the sun,the moon,the earth,a book,a pen,a pencil,a desk,a ball,

幼儿英语早教?

先举个例子吧~

儿子Mike现在4岁半,国内幼儿园中班。去年夏天,也就是他3岁半的时候,我和他放学后在幼儿园玩。他爬器械的时候忽然想起来当天吃过的水果,就和我说:“I want dragonfruit as the after-dinner dessert today.” 旁边一个小姐姐听到了,很高兴地说:“我知道,我知道,你们在说Dragonfruit,是火龙果!” Mike愣了一下,就直接和她换中文沟通了。

其实这就是重视日常对话和重视单词语法的最大区别。前者很容易把英语作为语言工具去交流,后者很容易获得大量同类词汇,却在日常生活中不知道如何去使用。小姐姐从我们的对话中捕捉到了Dragonfruit这个单词,说明她的英语听力水平还不错,可惜启蒙方法不对,单词量达到了,却没有办法做简单的交流。

给中国孩子做英语启蒙,不能简单的从英语儿歌和原版绘本入手。即使孩子会唱100首英文儿歌,能背诵100本英语绘本,却不能在平时应用,那和我们当年学到的哑巴英语又有什么不同呢?

我用英语儿歌举一个例子吧,大家可以参照着来做,虽然需要花家长一些时间去准备,但效果是非常明显的。

英语儿歌以Super Simple Songs里面的The Balloon Song为例:

这首儿歌旋律动听,歌词简单(重复5次,只是替换不同颜色的气球),小朋友很喜欢听,很容易会唱会跳。

我借助儿歌来给Mike英语启蒙的过程分为4步:

听的过程--让Mike熟悉韵律,俗称磨英语耳朵;唱的过程--让Mike锻炼口腔肌肉,俗称磨英语舌头;跳的过程--让Mike理解含义,并和肢体动作相结合;说的过程--把歌曲带到Mike的生活中,真正学会运用。

在听,唱,跳的过程中,我在某宝买了各色气球,充气后散布在房间里。唱到“This is my blue balloon”的时候,我和Mike一起去找Blue Balloon。唱到:“Up it goes”的时候,我们一起踮脚把气球高高举起;唱到:“Pull it down”的时候,我们都蹲下来;唱到:“Pop pa pop pop”的时候,我们按节奏击掌。通过这样的方式,Mike充分理解了歌曲每一个部分的含义。

在听,唱,跳都熟练掌握的前提下,我开始想办法把歌曲里面的句型引入到日常生活中去。比如This is my句型,我指着Mike说:“This is my baby, Mike!” 当天晚上我们还尝试了把整首歌曲改编,我抱着Mike唱:“This is my baby.”;把Mike举过头顶唱:“Up it goes”;自由落体蹲坐下来唱:“Pull it down”;给Mike一个巨大的Kiss唱:“Pop pa pop pop”。我是大汗淋漓,Mike笑得前俯后仰,却从此记住了这4个句型和母子间留下来美好的回忆~


怎样背英语单词才高效?

我开过一个记单词的Live,  单词,你真的知道怎么记吗? 知乎 Live - 全新的实时问答

进入7天最热Live, 在这里我给大家总结一下里面说到的几个点。

1)通过单词表记忆是否有效?

有效,但是要选取的有效的单词表。

我们先看下左右两组单词,是不是右边的单词明显比较好记忆?

要高效的学习单词,其实需要高效

这里给大家推荐几个好的单词表:



每个介绍:

1) Dolch List

搜集了50%-75%在从幼儿园到3年纪的书籍,报纸和杂志中覆盖的220个单词(幼儿园到3年纪阶段。)

2) General Service List

现在是更新过的New General Service List

New General Service List(NGSL)是从书面应用中选取的最常见的单词,这些词汇在英语中的出现频率超高。对于参加雅思考试的人来说,里面的词汇绝对是最最基本的要求,如果认识里边的所有单词就可以理解90%以上的口语和80%以上的书面语。为了方便大家使用,本单词书已经去除了GSL中所包含的初中词汇,并打乱了词的顺序。建议设置该单词书的掌握程度为拼写。

3) University Word List

836个词,不包括在General Service List中,但在学术文本中很常见。列表在这里提供了11个级别,级别1包含最频率和最低级的单词。

4) Academic Word List

AWL主要是由教师使用,作为准备高等教育学习者的课程的一部分,或者单独使用的学习者学习在学术中最需要的单词。

举例:

看下这边文章是不是感觉很多词汇,其实标红的词汇都已经出现在简单的Dolch Word List中了。



另外有人对视觉更加敏感和记忆,不是说男生都是视觉动物吗?平时记忆单词词汇,也可以通过视觉的材料!

推荐记单词的书籍:Oxford Picture Dictionary


英文/中文版的畅销和受欢迎的牛津图画词典的第二版,具有超过4000种两种语言的单词和短语,以全新的充满活力,水晶般清晰的图画说明。根据教师和学生的广泛投入,已经彻底更新了这些课题,以满足当今英语学习者的需求。新的双语版本具有完整的第二语言指标。


2) 通过语义介绍

我们来看下下面两组单词

是不是你经常通过左边的方法记忆:比如按照颜色分类你就会去记忆:red, blue, green, white.

按照日期,你就会去记忆Saturday, Sunday, Monday, Tuesday!

是不是刚开始记忆的时候Saturday, Sunday傻傻分不清楚。

这个就是按照语义集记单词的弊端,第一:死记硬背容易忘,第二,容易混淆。

然后我们再来看下右边的使用主题集记忆的方法:


相关的一些学术论证:



总结:

尽量使用主题集去记忆单词,近年来知名出版社比如剑桥大学出版社出版的英文书籍,大多都会使用主题集的方式去加强词汇的记忆。平时做练习,也要注重采用这样的方法。


比如按照情人节这个节日去记一些相关的词,一定要跟上后面运用的主题场景,才能更深层次的记忆哟!


给大家推荐一本词汇练习的书:Word power made easy



Word Power Made Easy 《单词的力量》从词源学的角度教你学单词、记单词、趣味十足,适合中学及以上的英语学习者、爱好者,初学词根或需要扩大词汇量的学生。


3) 通过翻译去背单词可以吗?

Translating a new word本来就是学习一个新内容很正常的事,没有必要可以去讲究一定要英英背诵。通过翻译背诵单词不会影响到英语思维的形成,没有形成英语思维,是认知还不足,真正要形成英语思维,口语,听力等等很多因素必不可少,不用纠结是否要用英英词典去背诵!


其它的一些记忆方法: 

被单词讲究频率,一本书单词书不要总是从A-Z,注意对频率的拆分。

如果需要大量背诵单词,推荐先背会几百个词根+词缀,推荐词根词汇的鼻祖级书籍《英语词汇的奥秘!》



本书从构词法入手,通过对单词的分析,帮助读者了解英语单词的内在规律,使读者能够迅速地掌握大量单词,并通过揭示英语单词的奥秘,使读者认识到学习、记忆英语单词并非难事,有捷径可循。本升级版增添了词性、音标和光盘,版式上也作了更新,有利于读者的学习。


这是我的Live中的部分核心部分,Live的总结脑图:


另外我也开过几场 LIVE, 讲解了语言学习和留学的一些常见误区和方法, 感兴趣的朋友也可以关注, 希望对大家有帮助!

我的其它回答和LIVE:

我的知乎回答《有哪些提高英语听力的经验和诀窍?》获得约3000+收藏,有好多朋友私信邀请我分享自己学习英语的方法,来不及一一回复,因此,我将以live的形式分享听力学习方法:也欢迎感兴趣的朋友参加!

《从科学的角度听懂外语》 知乎 Live - 全新的实时问答

《 让你逆袭美国名校的文书 》知乎 Live - 全新的实时问答

对托福口语感兴趣的朋友可以关注:知乎 Live - 全新的实时问答

想要更好掌握背单词方法的朋友可以关注:知乎 Live - 全新的实时问答

想要申请美国top50大学的朋友可以关注:美国 TOP50 大学申请攻略

想要提升英语口语的朋友可以关注:从科学的角度提升英文口语



更多培训课程,学习资讯,课程优惠,课程开班,学校地址等学校信息,请进入贵阳百弗英语网站详细了解,咨询电话:13923776320 ,咨询QQ:点击这里给我发消息

你也可以留下你的联系方式,让老师跟你详细解答:

  本文标题:贵阳幼儿简单英语单词
 

我要预约试听