少儿国学课程是启蒙教育的核心，是培养儿童的综合素质；课程针对当今儿童的心理特点、认知模式和接受水平为孩子们量身打造的全新的国学启蒙教育；正如《易经》云：“蒙以养正，圣功也。”儿童时期是孩子启蒙教育的关键期，培养孩子纯正善良无邪的品质，教导子弟“敦伦尽分、闲邪存诚”，是不可缺少的教育。

孩子在这一时期表现出极强的模仿能力和活跃的思维方式，是学习语言，形成自我意识，建立初步文化体系的最佳时机。针对学龄前儿童的这一特点，秦汉胡同国文为他们设置了中国传统的蒙学课程，从经典启蒙读物《三字经》、《千家诗》、《千字文》入手，让孩子在诵读、记忆的过程中积累丰富的汉字储备，养成良好的生活习惯，培养中华优秀的传统美德，为提升孩子的文学素养和个人涵养创造沃土。

秦汉以“境教”为指引，馆内环境古色古香，潜移默化中塑造学员的诗性人文气质

强大的教学团队

汇集名校硕博出身的教研团队，专业高效的教师队伍，让学员受益最大化

系统完整的教材

结合十多年一线国学教育经验自主研发，选取适合青少儿的精髓知识

琵琶课程

认识琵琶、学习坐姿、学习手型、识音符、简单识谱、学习基础指法

对基础指法有了一定的了解，加强对基本功（弹挑）的练习

基本掌握指法，可以弹奏一些简单的练习曲，小曲

弹奏方法、手型、基本指法进一步熟练和提高，加强右手指法方面的练习

课程内容：

1、琵琶的构造与历史

2、琵琶的文化内涵与发展历程

3、琵琶的表演姿势与练习方法

4、琵琶的基本技法及训练曲目

5、琵琶的高级技法法与技巧及练习曲目

6、琵琶基本练习小曲的讲解与练习

7、琵琶的经典曲目讲解与指法要领

8、琵琶的现代流行曲目讲解练习

【 教师简介 】

授课分院：

大华

教师简介：

青年竹笛演奏家，自幼学习笛箫演奏，现任秦汉胡同民乐教研组长一职，毕业于南京艺术学院竹笛专业，毕业后便一直从事笛箫教学工作，也曾在各院校及培训机构兼带笛箫课程多年，教学经验丰富。

教学目标：

在教学方面有自己的教学模式，能够因材施教，善于在教学中发现学员的潜在资质并挖掘，发挥所长。在保持学生的学习兴趣的同时更注重于培养学生的基本功，

【 资质和荣誉 】

曾创立女子新民乐坊并多次出席各地及下部队演出

2005，江苏省民族器乐大赛  少年组金奖

2007，蒲公英杯民族器乐大赛 少年组银奖

2009，情耀中华民族器乐大赛 专业青年组银奖

2010，参与江苏卫视震撼一条龙演出活动

百年人文 秦汉胡同

穿过老街外沿的斑驳小路，两扇沉重的木门缓缓拉开，“中国文化行”的第二站便在这里。

这里是一处亲近艺术、聆听大师、提升艺术素养、感受艺术魅力的平台，这里是一方集古籍书画、金石朱拓于一体，讲述历史故事的空间。这里是百年人文艺术生活馆，也是秦汉胡同国学书院七宝分院。