适合对象：

                1-8年级有专项能力和素养综合提升需求的学生

班　　型：

•          白天班

班级班制：

•          小班

开课日期：

•          长期

上课地点：

•          岗顶校区,五山校区,东圃校区,龙洞校区,越秀校区,东山口校区,荔湾校区,南岸路校区,白云京溪校区,三元里校区,番禺校区,黄花岗校区,客村校区,花都天贵校区 

• 课程概况

• 
  

• 阳光喔核心经典课程，曾获2012年民办培训行业协会金奖，由创始人罗珠彪教授亲自主持研发。历经30年实践优化，从200万学员实践中，提炼出生态语文教育理论，并已申报全国教育科学十三?五课题。

  《生态语文专项课程》完全践行生态语文教育理论，侧重专项解决学生听、读、研、思、说、写、演七大语文能力。在《新课标》基础上，依据生态语文7项能力的9级评价标准，通过课程与知识结构设计，引导逐级训练，采用故事、情景、演绎教学等手段，充分调动学生的探索欲，达到系统训练学生专项能力，综合培养语文素养的目的。

• 
  

• 课程特色

• 系统：训练项目涵盖语文7项能力：听、读、研、思、说、写、演，每一项能力都有对应的等级评价标准。

  专业：2：1教师团队和导师团队对学生能力训练进行全程跟踪反馈。学前初测、学中跟踪、学后检验，结合家庭模拟场景训练，实现家校互联，系统提升。

  高效：采用国际先进的“金字塔“教育理论，分组探究，情景演绎，故事切入，3d动态影视课件知识解读，创新学习锦囊演绎，为孩子编写原创作品集，并通过亲子展示，让孩子学开心、享快乐。

• 
  

  适用对象

• 
  

  1-8年级有专项能力和素养综合提升需求的学生

• 
  

• 课程时长

  14次/课程，2小时/次；共32个课程，448次，896小时。

• 
  

  学习效果

• 
  

• 专注力不够：倾听3个以上方面，关注倾听环境，探讨创新观点，能敏锐发现并归纳差异。

  阅读能力欠缺：掌握阅读方法，提炼阅读内容，让阅读更轻松。

  思维打不开：轻松帮助孩子打开27个思维维度。

  口头表达差：攻克逻辑不清晰、表达不完整。

  怕写作、不会写：让学生书面表达语言灵动、材料新颖、主题深刻，爱上写作。

• 
  

  教学环节

• 课前热身操—国学诵读—寻宝特工队—学练点评台—我型我来秀

  通过课程设置，提升孩子7大语文能力倾听力、阅读力、研学力、思维力、口语表达力、书面表达力和表演力，全面培养孩子综合素养。

• 
  

  教学目标