北京伊顿名师是杭州秦学教育旗下个性化学习中心运营品牌。目前在全国十多个省份拥有近百家学习中心。伊顿名师师资雄厚，拥有专业的名师研发团队，帮助中小学生提高学习成绩，顺利通过考试。

伊顿名师在杭州内校区众多，便于学生的自主选择，且课程设置较为全面，帮助学生全面发展，不管你是有数学难题，还是物理困惑，我们都会有特色课程帮助学生度过学习的难关。一切为了学生，为了学生的一切，伊顿名师会让每一位孩子更优秀。

秦学介绍

秦学教育秉承“让每个孩子更优秀”的使命，启发孩子主动思考、积极探索的精神，唤醒每个孩子心中的巨人，释放其巨大的潜能。一切为了孩子，为了孩子的一切，让每个孩子更优秀。

回忆往昔，秦学教育两年多来的历程，是一部披肝沥胆、众志成城的创业史，是一部励精图治、锐意进取的奋斗史，是一部顽强崛起、激人奋进的发展史。企业文化凝结了秦学人始终坚守的信念，详细阐述了我们的使命、愿景、核心价值观，以便于我们更好的理解和传承公司的企业文化。

展望未来，我们始终坚信，作为一名秦学人，我们将肩负“让每个孩子更优秀”的神圣使命，倡导和践行“积极进取、创新协作、敬业担当、以企为家”的核心价值观，永葆发展活力，为成为“互联网时代领先的智慧教育SaaS服务平台”而努力奋斗！

高中语文课程

渲染烘托，渲染，是指作者对人物的外形、行为、心理、语言或事件、环境、景物等作多方面的挥洒铺陈，集中描写，突出人或事物的本质特点，用以加深主题的一种表现手法。衬托是指不直接地对主要的人物或事物进行描写，而是对其背景，与之相关的人或事物加以描绘，使其形象突出。这种写法除了利用反差对比使主要形象更加鲜明外，还会使文章曲折含蓄，独具风格。比较一下，我们就可以发现二者的不同点：渲染在于对某种事物的有意重彩泼墨式的描写；衬托却是与之有关的其他事物的描写，对该事物起到映衬作用。二者也有相交叉的地方，那就是作者有时用渲染的方法意在起到烘托的作用；对用来衬托的其他事物也可以用渲染的手法来描写。

段翠翠

教龄：5年

教学理念：王同学，2017年中考前一个月接的全日制学生，入学成绩只有70多分，孩子英语语法板块问题较小，主要问题在于对篇章类文章

理解及词汇上面，以及答题技巧上存在一定问题。孩子优点是学习主动性较强，能按老师所讲的方法去练习。所以上课主要从题型入手，重点

在篇章类题型的做题方法及文章重难句讲解上，并且每天监督孩子默写中考说明上的词汇。经过一个月的学习，孩子最终中考英语估分104分。

教学成果：求其上者得其中，求其中者得其下

教学特点：教学经验丰富，课堂轻松幽默，节奏明快，可以跟你玩的很high,也可以很严厉，注重学生英语思维习惯的培养，善于使用生活中的例子引导和启发学生

秦学优势

教育是国家发展、民族兴旺的核心。作为一名秦学人，选择教育事业就意味着我们需要肩负起神圣的使命，就意味着我们选择了一个伟大的志向、一个充满激情的人生目标。

从事教育工作，只有充分的自我激励，充满激情的投入工作，我们才能施展理想和抱负；我们每个人的理想都和集团的追求紧密相连，只有不断的超越自我，才能创造奇迹，只有用忠诚、努力与不懈追求才能书写传奇。

高考政策

1.参加普通高考，按分录取

　也就是我们平常所说的高考，由教育部考试中心命题或相关省市自主命题，是我国普通高校招生的主要选拔方式。

　除保送生、体育单招等极为特殊的升学路径外，参加高考是本文所述其他各种升学途径的前提和基础。

　各省市高考政策以各地公布的为准。

2.综合评价录取

　综合评价录取目前在部分高校试行。是指在录取新生时，高校综合考量考生高考成绩、高校考核结论、高中学业水平测试成绩、综合素质评价以及高校自身培养特色要求等维度内容，对考生综合评价，择优录取。

　综合评价的成绩由三部分构成：高考成绩+面试成绩+学业水平考试成绩，另外还有参考考生高中的综合素质评价信息。(通常高考成绩占60%，面试占30%，学业水平考试成绩占10%)。